Žáci ZŠ se zúčastnili v rámci hudební výchovy výchovného koncertu "A stále se něco hraje".
Víte, jak si naši žáci a studenti zkrátili těšení na Vánoce?
z vánoční akademie
V prosinci se žáci 9. třídy účastnili školního kola olympiády v českém jazyce. Nejlepšího výsledku dosáhli Filip Frantál, Kateřina Kolářová a Gábina Nguyen, kteří budou v březnu naši školu reprezentovat v obvodním kole. Blahopřejeme.
Výlet do Příbrami, kterého se účastnily děti ze tří prvních tříd s paní učitelkami, se i přes neustálé sněžení, velice povedl.
Nejprve jsme navštívili důl, kde se děti rozdělily do dvou skupin, kdy první se vydala na průzkum, druhá svačila a poté se vyměnily. První skupinka se s paní učitelkou Zuzkou vydala do dolu, aby se svezla hornickým vláčkem do zastávky Nazaret a navštívila tam betlém. Dále jsme putovali k hornickému stromečku a za zazpívání koledy děti dostaly malou drobnost. Když se obě skupinky vystřídaly a každý ke svačince dostal pravý teplý hornický čaj, vydali jsme se do hornické chaloupky.
Hned jak jsme vstoupili, dýchla na nás atmosfére Vánoc! To to vonělo!!! A tolik zajímavých věcí se tam dalo dělat! Nejen děti, ale i paní učitelky, si mohly odlít olovo, kreslit na karton, ze kterého se vytvářely hrady a betlémy, malovat barvičkami sádrové figurky, zdobit perníčky, ale také mohly vmačkávat již připravené těsto na perníčky do formiček, vyklopit a perníčky jsme si nakonec upekli. A samozřejmě nechyběly ani suvenýrky jako dárečky pod stromeček pro maminky, tatínky, babičky, dědečky a další příbuzné.
Pak už nás čekala jen cesta zpátky do školy a na oběd, která se obešla bez problémů, takže celkový dojem z výletu a krásné zážitky, které mají jistě všichni, se ničím nepokazily.
Vaše paní učitelky z 1. tříd.
Ve středu 8. 12. 2010 se žáci a studenti naší školy zúčastnili vědomostní soutěže Taktik výzva, která prověřovala jejich znalosti z oblasti zeměpisu, dějepisu a všeobecných znalostí. Soutěž probíhala ve školách po celé ČR i Slovensku, jež měli zájem se zúčastnit. Každý žák, který se zapojil, získá diplom a stylový odznak soutěže a je zařazen do slosování o dalších 430 cen. Výsledky budou známy nejdříve po 17. 12. 2010. Ceny a výsledkové listiny pak budu žákům doručeny nejpozději do 17. 1. 2011.
Jana Králová
Děkujeme opět panu Fišarovi, který pro nás videa natočil a zveřejnil.
Aneb naše škola v převánočním čase.
Dne 9. 12. 2010 proběhl od 8:00 do 12:00 ve škole na 1.stupni Projektový den „SLAVÍME ADVENT".
Jednotlivé učebny se nazývaly podle vánočních svátků:
V pondělí 29.11. si naši milí předškoláci přiblížili školu z pohledu na tělesnou výchovu a seznámili se s výukou na počítačích.
Dne 24.11.2010 proběhla již druhá schůzka žákovské rady 1. stupně ZŠ. Zástupci jednotlivých tříd probírali mimo jiné pitný režim, návrhy ohledně stravování ve školní jídelně, a také se pokoušeli nalézt vhodné standardy chování ve třídách. Členové žákovské rady budou o závěrech z této schůzky informovat své třídy.
Ví vlastně někdo, kde je Peklo? Asi o tom normálně příliš mnoho nepřemýšlíme. Ani děti z 3.A a 3.B o tom nepřemýšlely. Když ráno v pátek 19. 11. 2010 nasedaly do autobusu, neměly ani tušení, kam vlastně jedou. Jaké bylo naše překvapení, když se dveře autobusu zavřely a my jsme v očekávání poklidného předvánočního výletu s údivem zjistili, že jedeme do Pekla.
9. 11. 2010 zhlédla 4. a 5. třída divadelní představení s názvem "Normální je nekouřit".
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.