Naše další výzva zní: Hra s plasty!
Fantazii se meze nekladou. Můžete použít cokoliv z plastu (pytlík, lahev atd..). Fotky můžete posílat do pondělí 22. března.
Budeme se moc těšit!
Hezké tvoření a šup do toho :-).
Vaše paní učitelky 1. stupně :-)
Tak šup, šup !!!! Zvedněte se od PC a vydejte se na procházku !!!!!
Vážení rodiče a žáci,
máme pro Vás vyhodnocení čtvrté výzvy - Přivítej jaro fotkou. Opět bylo těžké vybrat nejlepší, ale nakonec se nám to podařilo. Děkujeme moc za účast a těšíme se na další výzvu, kterou oznámíme zítra. Těšíte se? My ano. Jsme zvědavé, co krásného nám pošlete.
Naše další výzva zní: Přivítej jaro fotografií!
Fotky můžete posílat do pondělí 15. března.
Budeme se moc těšit na vaše jarní fotografie!
Tak šup do toho!!
Vaše paní učitelky 1. stupně :-)
Vážení rodiče a žáci,
máme pro Vás vyhodnocení třetí výzvy - Tvoř podle fantazie (Lego, kostky, Merkur). Opět bylo těžké vybrat nejlepší, ale nakonec se nám to podařilo. Děkujeme moc za účast a těšíme se na další výzvu, kterou oznámíme zítra. Těšíte se? My ano. Jsme zvědavé, co krásného nám pošlete.
V letošním školním roce jsme se poprvé zúčastnili literární a výtvarné soutěže Děti Praze, kterou pořádá Klub českých a slovenských spisovatelů a uděluje se v ní Cena hlavního města Prahy a Klubu českých a slovenských spisovatelů za nejlepší dětský autorský počin. Téma letošního ročníku bylo Praha všední a magická.
Do soutěže jsme z naší 6. a 8. třídy poslali několik velmi povedených literárních prací a můžeme slavit. Na třetí příčce se umístila Karolína Milcová s povídkou "Zvláštní místo".
Karolíně blahopřejeme a všem děkujeme za hezké práce a reprezentaci školy.
Milé děti,
konec distanční výuky se stále více oddaluje, a tak se vám s paní učitelkami snažíme jakkoliv zpříjemnit či ozvláštnit tuto pro každého nelehkou dobu. Před prázdninami jsme přišly s víkendovými výzvami, kterých se v opravdu hojném počtu účastníte. Což nás nesmírně těší.
Naše další výzva zní: Tvoř podle fantazie (kostky, Lego, Merkur)
Fantazii se meze nekladou. Fotky můžete posílat do pondělí 8. března.
Budeme se moc těšit na vaše výtvory!
Tak hurá do toho!!!
Vaše paní učitelky 1. stupně :-)
Vážení rodiče a žáci,
máme pro Vás vyhodnocení druhé výzvy - nejoriginálnější masopustní maska/pokrm. Opět bylo těžké vybrat nejlepší a při pohledu na některé pokrmy se nám sbíhaly sliny. Děkujeme moc za účast a těšíme se na další výzvu, kterou oznámíme zítra. Máte se na co těšit.
Jsme se partnerskou školou talentify.me
Nápad, který stojí za talentify.me, vznikl před 15 lety v hlavě rakouského inovátora Bernharda Hofera. V roce 2014 vzniklo talentify.me v Rakousku. V roce 2017 informační centrum o vzdělávání EDUin, o.p.s. projekt přeložilo do češtiny a pilotně provozovalo v České republice. Od školního roku 2019/2020 převzala starost o talentify.me Nadace Albatros.
Naše další výzva zní: Nejoriginálnější masopustní maska/pokrm
Fantazii se meze nekladou. Díky jarním prázdninám se nám výzva protahuje až do 1. 3. 2021. Fotky posílejte svým třídním do chatu.
Budeme se moc těšit na vaše výtvory!
Tak šup do toho!!!
Vaše paní učitelky 1. stupně :-)
Vážení rodiče a milí žáci,
děkujeme moc všem, kteří se zúčastnili víkendové výzvy. Musíme uznat, že vybrat pár výherců bylo opravdu náročné. Jeden výtvor byl hezčí než druhý. Každý z nich je originál. Moc Vás chválíme a už se nemůžeme dočkat toho, co nás čeká dál. Pokud jste nevyhráli, tak nezoufejte. Máte před sebou další výzvu, kterou Vám zítra prozradíme. Zatím Vás ale budeme ještě napínat.
Při distanční výuce vytvářeli žáci osmých tříd časové osy vývoje literatury v rámci českého jazyka a výtvarné výchovy. Tento projekt měl vést k utříbení a uložení znalostí a k vytvoření základního přehledu především o naší literatuře od počátků po baroko, ale nakonec se ke zobrazování na ose přidala i literatura světová. Někteří žáci vytvořili vskutku hezká dílka, která jim mohou v budoucích letech posloužit jako podklady k učení.
Třeba si s pomocí následujících obrázků své znalosti osvěžíte i vy.
Johana Strenková
Milé děti,
vzhledem k tomu, že se již dlouhodobě nacházíme v distanční výuce, která se po čase stává monotónní, přicházíme s nápady, jež by do výuky mohly vnést nový impulz a více vás motivovat k práci. Nebo zkrátit dlouhé chvíle při částečném uzavření standardního režimu, na něž jsme všichni zvyklí.
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.