Paměť národa je jednou z nejrozsáhlejších sbírek vzpomínek pamětníků v Evropě. Veřejnosti je přístupná online jako databáze pamětníků, kteří byli svědky událostí 20. století a zažili dva totalitní režimy: nacismus a komunismus. Příběhy pamětníků ukazují, jak tyto režimy ovlivňovaly životy jednotlivců.
Dne 21. 10. 2021 jsme se třídou navštívili dům pro seniory SeneCura. Jedná se o dům pro seniory a dům se zvláštním režimem poskytující péči 24 hodin a 7 dní v týdnu.
Po příchodu nás přivítal pan ředitel SeneCury a dvě moc milé sociální pracovnice. Rozdělili jsme se na dvě skupiny a vydali se na exkurzi. Nejdříve jsme se byli podívat do malé jídelny, kde si senioři vychutnávali snídani a kávu. Podívali jsme se také do rehabilitační místnosti, kde senioři s pomocí fyzioterapeutek cvičí a protahují své tělo. Hned vedle rehabilitační místnosti je kuchyňka, kde si mohou senioři sami uvařit nebo upéct podle oblíbených receptů nebo to, co vařívali, když byli mladí. Byli jsme se podívat do velké jídelny, kam všichni chodí na obědy a večeře. Zároveň se zde mohou konat společenské akce nebo jiné aktivity.
Naši exkurzi jsme zakončili prohlídkou jednolůžkového a dvoulůžkového pokoje, abychom měli představu, jak senioři bydlí. Všechny prostory jsou moderně a příjemně zařízené, aby se tu každý cítil jako doma. Celá prohlídka byla velmi zajímavá.
V. Janečková
(studentka S2B)
Ve středu 13. října 2021 se naši studenti ze třídy S3.A zúčastnili workshopu pořádaném Policií České republiky.
Ve dnech 1. – 3. 9. proběhl adaptační kurz 1. ročníků.
Po roční pauze vynucené Covidem-19 se naše škola opět zapojí do akce Výstava na stromech.
Výstava bude od pondělí 4. 10. na školní zahradě volně přístupná nejen žákům školy, ale i veřejnosti.
Letošní ročník se zaměřuje na podmínky pěstování bavlny v Indii. Bavlna patří mezi nejdůležitější textilní suroviny a výstava upozorňuje na důležitá témata jako zacházení s vodou, chudobu pěstitelů nebo geneticky modifikované plodiny. Prostřednictvím fotografií nahlédnete do života pěstitelů a seznámíte se s dopady, které má pěstování bavlny na životní prostředí.
Ve čtvrtek 16.9. 2021 se naši učitelé Mgr. David Rund a Mgr. Adam Schreiber zúčastnili slavnostního předávání certifikátů Škol Paměti národa, které probíhalo v barokním refektáři Dominikánského kláštera v Praze.
Naše škola se tak zařadila do sítě škol, které předávají svým žákům povědomí o historických událostech prostřednictvím vzpomínek pamětníků, se kterými se žáci setkávají a zpracovávají jejich životní příběhy.
V letošním školním roce nemohla tradiční recitační soutěž v anglickém a španělském jazyce probíhat tak, jak jsme byli zvyklý. Zvolili jsme proto jinou, náročnější variantu, ve které žáci básničky sami psali. O ty nejlepší anglické se s vámi podělíme a doufáme, že s námi budete souhlasit, že se dětem opravdu povedly.
Za vyučující jazyků
Hana Žandová
V rámci tělesné výchovy jsme se vypravili do Žlutých lázní, kde jsme si vyzkoušeli pádlování na paddleboardech. Zážitek to byl pro nás opravdu nevšední. Běhání na rozpáleném atletickém oválu nám vůbec nechybělo. Ani o pády nouze nebyla, alespoň jsme se v těchto horkých dnech příjemně zchladili.
A nejen to! Po roce distanční výuky to byla také skvělá příležitost se sblížit se spolužáky a něco spolu zažít.
Třída S1A
Dne 15. 6. 2021 proběhlo na nádvoří školy slavnostní předávání maturitních vysvědčení. Absolventi maturitních ročníků 2020/2021 převzali z rukou ředitelky školy a svých třídních učitelů zhodnocení své čtyřleté práce.
Blíží se konec školního roku, je tu červen a s ním i další Kavky environmental challenge. Vypadá to, že by nám počasí už mohlo přát, a tak pojďme vyrazit ven!
Naše studentky střední školy nezahálely během distanční výuky ani v oblasti péče o své fyzické a duševní zdraví. Kromě toho, že každý týden společně cvičí online, zaznamenávají si svou pohybovou aktivitu, dobře vědí, že je také velmi důležité svému tělu dát dostatek živin. Jedním z úkolů na tělesnou výchovu bylo pokusit se vytvořit soubor receptů, které lze zařadit do vyváženého jídelníčku. Recepty jsou samozřejmě osvědčené a děvčaty vyzkoušené, což dokládají i mnohé fotografie.
Myslíme si, že každému už došly veškeré nápady, co si doma uvařit, a tak jsme daly všechny recepty dohromady a vytvořily jedinečnou kuchařku, která Vám dodá inspiraci na celý den.
Nezbývá než popřát Vám všem dobrou chuť
studentky S1A a V. Hrbková
Že nevíte, co to je? To naši třeťáci ještě před nedávnem nevěděli také. Ale protože jsme si v hodinách literatury povídali o moderní světové poezii, brzy to zjistili.
A že se na naší střední škole skrývá mnoho slibných básnických talentů se může každý rychle přesvědčit na přiložených obrázcích.
M. Měřinská
V předmětu pečovatelství se mají studenti naučit poskytovat první pomoc u klientů v sociálních službách. Protože se tyto dovednosti těžko učí online, začali jsme tím, jak se poskytovat první pomoc určitě nemá. Studenti druhého ročníku měli za úkol vytvořit plakáty na téma mýty v první pomoci. A jak se jim to povedlo? Podívejte se na následující vybrané obrázky.
S2B a J. Šíbová
Milí studenti,
připomínáme, že od 26.4. můžete využít skupinové konzultace jako součást přípravy k maturitní zkoušce.
Těšíme se shledanou
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.