Po "řeckém divadle" bychom vás rádi seznámili s další aktivitou, kterou se šesťákům společně s panem učitelem podařilo propojit kreativní výtvarné tvoření se "suchými" historickými fakty a učivem dějepisu.
I v letošním školním roce se naši žáci účastnili již 45. ročníku literárně - výtvarné soutěže Požární ochrana očima dětí a mládeže, kterou vyhlašuje Sdružení hasičů Čech, Moravy a Slezska. Soutěže se mohou zúčastnit děti, žáci a mládež věku do 18-ti let v rámci činnosti školní i mimoškolní.
V květnu vyrazil na ozdravný pobyt také druhý stupeň naší školy. Zamířili jsme již tradičně do malebné krajiny ke Slapské přehradě na Starou Živhošť.
V dubnu jsme oslavili Světový den knihy s Listováním, projektem, který za mimořádný přínos v oblasti propagace čtenářství získal cenu Nadace Český literární fond. Do naší školy přijeli herci Lukáš Hejlík a Alan Novotný hned se třemi knihami. Poutavou formou divadelního představení a scénického čtení představili dětem z prvního stupně odvážná dobrodružství Kvaka a Žbluňka. Dorazil také pohádkový strýček Ludvík se svými neobyčejnými příběhy. Páťáci, šesťáci a sedmáci zaběhli společně s Usainem Boltem při sportovní soutěžni talkshow nejrychlejší závod světa.
R. Kmochová
V posledním květnovém týdnu zavítala do školního čtenářského klubu výtvarnice a autorka knih pro děti Magdalena Rutová. S sebou přinesla Radio Buch. Knížku neobyčejného formátu. Není v ní skoro žádný text! Zato spousta nedodělaných obrázků... Stačí si vzít pastelky nebo fixy, pohodlně se usadit, na internetu otevřít audioverzi knihy, zaposlouchat se a kreslit... Jaké to asi je být malířkou? A co třeba prezidentkou? Děti, které chodí do čtenářského klubu, to už zjistily, a dokonce mohly vyzpovídat samotnou autorku!
R. Kmochová
Zpravodajství z Třeskoprsk !
Dne 7. 5. 2019 proběhlo přespání ve škole, kterého se účastnila většina třídy Z6A. V průběhu večera proběhla spousta společenských her, jedna minibojovka v noční škole a večer jsme zakončili sledováním animovaného filmu v učebně MUF. Ráno jsme si udělali malou snídani a rozešli se plni zážitků domů.
A. Schreiber
Pevnost Boyard byla dobyta!!!!!!!!
Žáci 1. stupně dnes položili květiny na pomník, který se nachází nedaleko naší školy.
Žáci 6. -9. tříd navštívili v CÍSAŘSKÉ KONÍRNĚ PRAŽSKÉHO HRADU výstavu 100 LET ČESKO-SLOVENSKÉ KORUNY.
Výstava seznamuje s vývojem českých a československých platidel za posledních 100 let.
Žáci si také prohlédli české a československé pamětní a obchodní mince, včetně mimořádné 130 kg zlaté mince v hodnotě 100 000 000 Kč.
E. Štiková
V březnu, měsíci knihy, navštívili žáci 6. A a 6. B knihovnu Na Veselí, kde se seznámili s pravidly půjčování knih. Prohlédli si členění a rozdělování knížek podle různých hledisek a zkusili si knížky vyhledávat a získávat důležité informace pro studium i pro volný čas.
E. Štiková
V dubnu se deváté třídy zúčastnily představení, které neslo název Teror. Hra byla o německém letci, který držel stráž nad celým Německem, tudíž byl vojenským letcem Luftwaffe.
V dubnu 16. a 23. se naše šesté třídy zúčastnily exkurze do Českého rozhlasu a Rádia Wave. Žáci se seznámili s technikou nahrávání pořadů, vyzkoušeli si na vlastní kůži, jaké je to být moderátorem dětského vysílání a nakonec společně vytvořili zábavnou anketu. Všem se výlet velice líbil a do budoucna se těšíme na případnou další návštěvu!
A. Schreiber
V pondělí 29.4. navštívili 4. a 5. třídy koncert v kostele sv. Šimona a Judy.
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.