V rámci Evropského jazykového týdne navštívil ve středu 26. 9. 2018 naši školu pan Zdeněk Polecha, kterého možná znáte z televize (Česko-Slovensko má talent) nebo internetu. Naše osmáky a deváťáky motivoval anglickým vyprávěním o svých cestách světem, ve kterém nám předvedl i znalost dalších jazyků, například němčiny, francouzštiny španělštiny i japonštiny. Šestým a sedmým třídám zpestřil své vystoupení zábavným rozhovorem s Matýskem, kterého pak s nadšením sledovali i žáci třetích tříd.
Věříme, že se jeho vystoupení nejenom líbila, ale přinesla i poučení o nezbytnosti jazykového vybavení v dnešním světě.
Za vyučující AJ
H. Žandová
7. září 2018 jsme se školou vyrazili na hudební festival pořádaný společností kytary.cz. Celkem nás šly 3 třídy - osmá a obě třídy deváté. Akce se konala v Modřanech. Sešlo se mnoho tříd z různých škol. Po zábavném úvodu nás pořadatelé rozdělili do čtyř skupin pojmenovaných po slavných kapelách. My jsme patřili do skupiny Led Zeppelin. Zúčastnili jsme se čtyř zábavných aktivit, při kterých jsme si zazpívali, něco se naučili, vyzkoušeli si hudební nástroje a také to, jaké to je stát na pódiu. Na konci nás čekal menší koncert zpěváka Voxela a potom jsme se s veselou náladou vrátili do školy.
Věříme, že si všichni z akce odnesli hezký zážitek.
žáci 9. tříd
Žáci naší školy se v měsíci září a říjen 2018, již tradičně zapojí do projektu „Kraj pro bezpečný internet“.
Projekt je zaměřen na kybernetickou bezpečnost a zvýšení počítačové gramotnosti nejen dětí, ale i jejích rodičů, seniorů.
Tyto kurzy jsou určeny i pro rodiče a jejich děti od šesti let.
Podrobné informace najdete na stránkách:
I v srpnu bylo v naší škole živo. Kromě malování, výměny podlahových krytin a přípravy budovy na nový školní rok, se řada pedagogů vzdělávala v odborných kurzech a v rámci mezinárodní spolupráce školu navštívila skupina korejských pedagogů z Univerzity v Daejonu, kteří se zabývají přípravou učitelů pro mateřskou a základní školu. Vyměnili jsme si zkušenosti se systémem vzdělávání v jednotlivých zemích a snažili se vzájemně inspirovat o nové podněty. Nejvíce je zajímal program primární prevence a jeho nastavení v českých školách a jsem ráda, že se v této oblasti máme čím chlubit.
J. Kolářová
V týdnu od 17. do 21. 9. 2018 pořádáme v rámci kampaně Pěšky do školy PĚŠÍ TÝDEN, jehož cílem je podpořit bezpečnější, zdravější a ekologičtější cesty do školy. Vyzýváme proto všechny děti, aby přišly do školy pěšky, na koloběžce nebo na kole. Pokud děti cestují zdaleka, mohou samozřejmě použít veřejnou dopravu.
Pondělí 3. 9. bylo slavnostním dnem především pro naše prvňáčky a jejich rodiče. V hale školy je srdečně přivítala paní ředitelka školy, třídní učitelky a studenti 4. ročníků střední školy. Následovalo šerpování prvňáčků paní ředitelkou v jídelně školy a odchod do tříd 1. A a 1. B. Již první den se děti naučily písničku nebo básničku a s dárky, které našly na lavicích, se s rozzářenýma očima vracely domů.
Těšíme se na společnou práci.
Učitelky 1. tříd.
I v tomto pololetí navštěvovali žáci 8. tříd polytechnická hnízda v Akademii řemesel na Zeleném pruhu a učili se zde pracovat s různými materiály jako např. dřevo, kov, ale také si vyzkoušeli několik druhů ručních prací, kdy si vyrobili např. brože z organzy, košíky z pedigu, šití přívěšků na klíče z filcu a další.
Na konci června jako již tradičně proběhlo loučení s našimi deváťáky. Žáci i jejich učitelé a vedení školy se sešlo v naší multifunkční učebně, kde nás všechny čekalo předávání drobných dárků, kytiček, ale hlavně vzpomínání na léta na této škole prožitá.
Poté se všichni přesunuli do učebny deváté třídy, aby si tu ještě společně všichni popovídali nad pohoštěním, které si žáci pro všechny připravili.
A co dodat závěrem? Přejeme všem hodně úspěchů v dalším studiu, a hlavně také spokojený osobní život.
Vaše základka
Středa 27.6. se nesla v duchu pohybu, vytrvalosti a také výkonu. Žáci 1. stupně si totiž užili "Sportovní den", který se vskutku vydařil.
V pondělí 25.6. proběhl ve druhých třídách preventivní program s názvem Držíme pospolu.
Stejně jako vloni, ani letos nebyli žáci prvního stupně ochuzeni o ochutnávku různých druhů zeleniny.
V jarních měsících navštívily třídy 1. stupně hasičskou stanici v Praze – Modřanech.
S koncem školního roku již tradičně hodnotili vyučující 2. stupně své žáky. Ocenili jejich práci v hodinách, snahu a píli v aktivní účasti při spoluvytváření vyučovacích hodin, v projektech, účast ve vědomostních i sportovních soutěžích ve školních, ale i obvodních a městských kolech soutěží. Oceněna je i práce v třídním kolektivu, školní parlamentu a reprezentace školy.
Ve středu 27. 6.2018 proběhl na školním hřišti sportovní turnaj II. stupně pořádaný u příležitosti konce školního roku. I přes to, že předpověď počasí byla různá, sluníčko nakonec sportu přálo a turnaj mohl proběhnout.
7. 6. 2018 proběhlo vyhlášení vítězů krajského kola soutěže Požární ochrana očima dětí na hasičské zbrojnici sboru dobrovolných hasičů v Praze Kunraticích.
Za naši školu se ho zúčastnili Jakub Svoboda (Z7) a Kristýna Topolová (Z7), kteří získali první dvě místa v kategorii Digitální technologie. Dále byl také oceněn Jan Schejbal (Z4B), který byl oceněn v kategorii výtvarných prací.
Všem oceněným gratulujeme.
J. Králová
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.