Ve středu 1. září 2021 se shromáždili prvňáčci naší školy spolu s rodiči na nádvoří, kde je uvítali třídní učitelky a studenti 4. ročníků střední školy, kteří je za slavnostních fanfár uvedli do školní jídelny k slavnostnímu šerpování. Děti i rodiče přivítala paní ředitelka. Pak již nastal ten úžasný okamžik, přijetí nového žáčka do školy šerpováním. Studenti děti odvedli do tříd, kde probíhaly první společné činnosti žáčků se svými učitelkami a třídní schůzky s rodiči. Nechybělo ani nezbytné testování na Covid 19. Děti však vše zvládly na jedničku.
Máme z Vás radost a těšíme se na společnou práci.
Učitelky 1. tříd – Mgr. Míla Pospíšilová a Mgr. Pavlína Nolová
V minulém týdnu si tým ve složení Filip Mandát (Z9A), Zdeněk Elis (Z8A) a Johana Andršová (Z8B) převzal z rukou paní ředitelky diplomy a odměny za účast v letošní v soutěži Finanční gramotnost.
Ještě jednou všem gratulujeme ke skvělému úspěchu.
J. Králová
V letošním školním roce nemohla tradiční recitační soutěž v anglickém a španělském jazyce probíhat tak, jak jsme byli zvyklý. Zvolili jsme proto jinou, náročnější variantu, ve které žáci básničky sami psali. O ty nejlepší anglické se s vámi podělíme a doufáme, že s námi budete souhlasit, že se dětem opravdu povedly.
Za vyučující jazyků
Hana Žandová
Žáci 9.B zakončili jeden ze svých posledních dní povinné školní docházky přespáním ve škole...
I letos v podmínkách distanční výuky se žáci 2. stupně zapojili do Matematického Klokana.
V kategorii Benjamín v 6. a 7. třídách se nejlépe umístili:
1. místo Petr Blažek ze Z6 – 85 bodů
2. místo Jakub Vágner ze Z6 – 84 bodů
3. místo Marián Koníček ze Z6 – 83 bodů
V kategorii Kadet v 8. a 9. třídách se nejlépe umístili:
1. místo Filip Vágner ze Z9B – 66 bodů
2. místo Vojtěch Petráš ze Z9B – 64 bodů
3. místo Michal Mrnka ze Z9B – 63 bodů
Blahopřeji všem úspěšným řešitelům
E. Štiková
V pondělí 14.6. se 6. třída jela podívat do History parku Ledčice. V rámci výletů a exkurzí se tam návštěvníci mohou seznámit s prací archeologa a geologa, vyzkoušet si odkrývání nálezů v terénu i následné zpracování archeologických nálezů. Mohou si zkusit vyrobit pravěké nástroje nebo nádoby, práci s detektorem kovů a užijí si simulace na interaktivním pískovišti.
Dalo by se napsat, že „již tradičně“ se v letošním školním roce naši žáci se svými učiteli zúčastnili projektu „Příběhy našich sousedů“. Je to vzdělávací projekt neziskové organizace Post Bellum pro žáky osmých a devátých tříd. Jeho účastníci mají za úkol vyzpovídat pamětníka, natočit jeho vzpomínky, digitalizovat fotografie, prozkoumat archivy a nakonec vytvořit prezentaci, reportáž či dokument.
Blíží se konec školního roku, je tu červen a s ním i další Kavky environmental challenge. Vypadá to, že by nám počasí už mohlo přát, a tak pojďme vyrazit ven!
V květnu jsme vyrazili ven a pozorovali bezobratlou zvířenu. I když počasí příliš nepřálo, přesto se podařilo „ulovit“ pár pěkných kousků.
Vážení rodiče a žáci,
máme pro Vás vyhodnocení poslední výzvy - Nakresli obrázek svou oblíbenou barvou.
Dopadlo to takto:
Celý týden jsme se věnovali hmyzu.
Vážení rodiče i žáci,
máme přes sebou poslední výzvu a ta zní: Nakresli obrázek svou oblíbenou barvou. Můžete kreslit cokoliv, jakoukoli technikou. Podmínkou je, že na obrázek použijete jen odstíny jedné barvy. Své obrázky přineste v pondělí 17. 5. do školy, kde vyberete postupující a třída 5.B pak vybere výherce poslední výzvy.
Těšíme se na krásné práce.
Paní učitelky 1. stupně :-)
Vážení rodiče a žáci,
máme pro Vás vyhodnocení dvanácté výzvy - Origami. Díky všem za to, že se výzev účastníte i v rámci rotační výuky.
Dopadlo to takto:
Tento týden jsme se věnovali dalšímu důležitému svátku - Dni matek.
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.