Deset dobrovolníků ze třídy S3B si poprvé na vlastní pěst vyzkoušelo, jaké to je vést hravou a výchovnou prevenci na téma AIDS.
Kladete si otázky, jak prevence Hrou proti AIDS vypadá?
V rámci veřejné sbírky Kolíčkový den, o které jsme informovali již v předchozím článku, se naši studenti střední školy také zapojili do fotografické soutěže o nejoriginálnější fotku s kolíčkem. Tuto soutěž vyhrálana naše studentka Adéla Dobrovolná z S3B. Na vítěžnou fotografii a fotografie z předávání cen se můžete podívat níže.
Žáci základní a střední školy se v měsíci listopadu 2022 – únor 2023, zapojí do projektu „Kraje pro bezpečný internet“.
Projekt je zaměřen na kybernetickou bezpečnost a zvýšení počítačové gramotnosti nejen dětí, ale i jejích rodičů, seniorů, učitelů a další široké veřejnosti.
Tyto kurzy jsou určeny i pro rodiče a jejich děti od šesti let.
Podrobné informace najdete na stránkách:
Ve čtvrtek 20. října 2022se studentky a studenti třídy S3B a S3C zúčastnili veřejné sbírky Kolíčkový den pro Nadaci Jedličkova ústavu na podporu dětí a mládeže s handicapem.
H. Hofmannová
V pondělí 10. 11. 2022 se měli možnost studenti 3. ročníku střední školy seznámit s náročným povoláním příslušníků Policie ČR.
Dozvěděli se o možnostech dalšího studia i o uplatnění na jednotlivých odborech a v různých odbornostech. Protože je o zaměstnání u Policie ČR mezi našimi studenty velký zájem, rozvinula se i živá diskuse, která obohatila už tak zajímavou přednášku.
J. Kolářová
Dne 19. září jsme měly příležitost zúčastnit se kurzu sebeobrany pro ženy. Kurzem nás provázeli Lumír a Robert, bývalí příslušníci armády ČR. Náplní kurzu byla především prevence, jelikož ta tvoří hlavní část sebeobrany.
V pondělí 19. 9. se třída S4B zúčastnila semináře, který pořádala organizace Green Doors. Lektorky nás seznámily s programem organizace, řekli nám, pro jaké klienty je určena, jak organizace vlastně vznikla a kolik má poboček.
Zajímavá přednáška byla proložena aktivitou, při které jsme si mohli vyzkoušet, jak se může cítit člověk s duševním onemocněním, když jde žádat o práci. Dozvěděli jsme se praktické zkušenosti o práci sociálních pracovníků s klienty s duševním onemocněním.
S. Váňová
studentka S4B
Na začátku školního roku se vydaly obě třídy prvního ročníku střední školy na adaptační kurz do rekreačního střediska SEBA v Mukařově.
V pondělí 27. 6. 2022 se na střední škole uskutečnila jedna z našich tradičních akcí – Barevný den a soutěž o třídu roku 2021/2022.
Již na začátku školního roku v září 2021 zářily v ulicích Česka opět Světlušky. Sbírkové dny Světlušky, které organizuje Nadační fond Českého rozhlasu na pomoc nevidomým a zrakově postiženým občanům, proběhly v této tradiční podobě již naposledy.
14. 6. 2022 se naši studenti prvního a druhého ročníku střední školy společně s deváťáky podívali do Vršovického divadla MANA.
Zhlédli jsme spolu představení Teror a rozhodli o dalším osudu vojenského pilota Larse Kocha, který navzdory rozkazu sestřelil letadlo s 164 lidmi na palubě, aby tak zabránil útoku na stadion se 70 000 diváky. Naše rozhodnutí bylo téměř jednohlasné – pouze 13 % z nás by Larse Kocha odsoudilo.
Ačkoliv ze stran studenstva vzešly mimo kladné ohlasy i negativní postřehy, židle při představení občas netrpělivě zavrzaly a hlasovací žetony zacinkaly, představení vyvolalo filozofické tázání po vině a diskusi o vyvažování jednoho lidského života životem druhým.
J. Strenková
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.