Ve středu 30. dubna se na naší škole odehrála jedinečná a inspirativní akce nazvaná "Život na Zemi", která je součástí celoškolního projektu Světová škola. Tentokrát se zapojili žáci 2. třídy základní školy a studenti 2. ročníku naší střední odborné školy, aby společně pracovali na kultivaci zídky kolem nádvoří naší školy.
V úterý 30. dubna 2024 jsme my – maturanti obdrželi závěrečné ročníkové vysvědčení. A ten poslední den ve škole jsme si náramně užili.
Žáci šesté a sedmé třídy se v polovině dubna zúčastnili interaktivního workshopu s názvem "Škola bez nikotinu a tabáku". Tuto akci pořádal Státní zdravotní ústav s cílem zvýšit povědomí o škodlivosti kouření a užívání tabáku mezi mladými lidmi.
Žáci 8. a 9. tříd ZŠ a studenti 1. ročníků SŠ se měli možnost zúčastnit velmi poučné a zajímavé přednášky s názvem "VZPoura úrazům".
Ve čtvrtek 18. dubna 2024 vyrazili sedmáci do Židovského muzea v Praze. Zde se rozdělili do dvou skupin a na střídačku absolvovali workshop a prohlídku synagog.
Na jaře se příroda probouzí z dlouhého zimního spánku, vše rozkvétá, pučí, vylézá ze svých děr a nor a proto se i naši žáci rozhodli probudit a vylézt ze svých pelechů a odhodit svá pyžama.
Žáci osmých tříd se zapojili do projektu zaměřeného na škodlivost nikotinu a tabáku. V rámci této iniciativy se žáci naučili o negativních dopadech kouření na zdraví a společnost. Vytvořili prezentace, diskutovali o vlivu kouření na jejich vlastní životy a prozkoumávali strategie prevence.
Tato zkušenost nejenže zvýšila povědomí o škodlivosti tabáku, ale také rozvinula dovednosti v oblasti prevence. Projekt pomohl žákům pochopit důležitost zdraví a přispěl k vytvoření zdravějšího prostředí ve škole i ve svém okolí.
Půda?!
Třetí "výzva" letošního školního roku se zabývala problematikou odpadu.
Jaro klepe na dveře a s ním jsou tu i svátky jara. Je již pravidlem, že se v tuto dobu na 1. stupni uskuteční projektový den Slavíme Velikonoce.
Blížily se Velikonoce a nastal čas připravit výzdobu v podobě plstěných ptáčků. Rodiče Adélky Hejdové zakoupili pro třídu 3. A polystyrénová vajíčka, barevné ovčí rouno a plstící jehly. Anička Lopraisová dodala pěnové houbičky, které sloužily jako podklad pro plstění. Adélka se ujala výuky v rámci praktických činností, já, třídní učitelka, jsem pouze zajišťovala bezpečnost dětí při práci s plstící jehlou.
Začátek března se rozhodl školní parlament zpestřit prvním ročníkem celoškolního piškvorkového turnaje, kterého se zúčastnili žáci 3. až 9. tříd.
Koncem února proběhlo školní kolo recitační soutěže v anglickém jazyce pro žáky druhého stupně.
V měsíci únoru proběhlo na 1. stupni ZŠ školní kolo recitační soutěže pod názvem „Kavčí hory poetické“.
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.