V hodině chemie jsme pomocí mikroskopu sledovali proces krystalizace.
Nejprve jsme na sklíčko nakapali vodný roztok rozpuštěné kuchyňské soli NaCl. Po chvíli se začala voda odpařovat…. z nasyceného roztoku se začaly tvořit krásné krystaly. Sůl má kubické uspořádání. My jsme si tak ověřili, že sůl při krystalizaci vytváří malé krychličky. Hrany jsou krásně viditelné.
Někteří zvídaví žáci nelenili a prohlédli si zblízka i zrnko prachu. To vidíme na posledním snímku, je dohněda zbarvené.
L. Brázdová
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.
