Dne 30. 5. 2016 v rámci akce „ Podej ruku“ přišli zaměstnanci Skanské, aby v rámci dobrovolnické aktivity pomohli škole. Některé známé tváře jsme už znali z minulého roku a rádi jsme se po roce opět viděli. Tentokrát bylo jejich úkolem natírat plot u víceúčelového hřiště. Počasí nám všem přálo a brigádníkům vydržela dobrá nálada až do odpoledne.
Doufáme, že se v příštím roce uvidíme znovu a společně zvelebíme prostředí školy.
J. Kolářová
Od 23. do 27. května se pro 6. – 9. třídu stal přechodným domovem hotel Narex na Staré Živohošti. Protože jsme tu jen na chvíli, musíme si to ale pořádně užít.
První třídy
Poslední den strávila třída 1. B ve znamení brzkého návratu domů. Dopoledne si děti zahrály soutěživé hry. Po poledním klidu proběhla malá oslava narozenin dvou spolužáků, po které se děti vydaly do lesa stavět domečky pro skřítky. Všechny se jim velice povedly. Před večeří si děti zabalily věci do kufrů a přichystaly si masky na karneval.
Druhé třídy
Dopoledne bylo věnováno vzdělávání a procvičování hlaviček. Skřítkové pro nás připravili poklad, který pečlivě ukryli. Pro nás žádný problém!
Odpoledne jsme se vydali na hrad Rabí a při zdolání místní věže se zrovinka zadařilo českému hokejovému týmu, takže jsme v oblacích vesele zakřičeli gooooooool. Škoda, že nás vítězství minulo. Po návratu do areálu jsme byli plni dojmů a radovali se z vydařeného výletu. Radost byla znásobena předáváním diplomů a sladkých dobrot. Následovaly velkolepé přípravy na karneval. Parádní poslední den na ozdraváku.
Třetí třídy
3. třídy se na čtvrtek pěkně vyspinkaly a hned dopoledne se vrhly na procvičování paměti - okolo chatiček totiž měly poschovávané papírky s příslovími a jejich úkolem bylo si větu zapamatovat a přiběhnout ji zopakovat paní učitelce. Někteří běhali několikrát, než větu zcela přesně řekli. Poté se děti vyřádily na hřišti a mezitím paní učitelka Vrbová pro ně připravila další hru „Seber si své písmenko“. Úkolem bylo nasbírat co nejvíce písmenek. V průběhu poledního klidu totiž pak každé družstvo vymýšlelo a lepilo co nejvíce anglických slov. Odpoledne se pak třídy rozdělily. 3. B zůstala v areálu, kde vypracovávala pracovní listy a poté si hráli na hřišti a 3. A jela společně se 2. B a s 2. A na hrad Rabí. Na prohlídku hradu se šlo ve dvou skupinách. Třeťáci šli jako druzí, takže měli před prohlídkou čas na svačinu a poté na jejich oblíbené nakupování v obchůdku se suvenýry. Pak už jsme ale museli pospíchat na prohlídku, kterou jsme jen tak tak stihli. Prohlídka hradu byla opravdu zajímavá a výhled z věže byl díky krásnému počasí úžasný. Děti si hned všimly řeky Otavy i vesničky Rabí, kde parkovaly naše autobusy. Z věže jsme vyrazili do sklepení a poté ještě na videoprojekci o tom, jak v dávných dobách probíhalo dobývání hradu. Opravdu strašidelné to bylo tehdy, když najednou zhasla všechna světla. To se nejedno dítě přitisklo k paní učitelce :-)
Po návratu jsme společně uklidili hřiště a utíkali jsme balit, abychom to všechno zvládli, protože nás čekal ještě nabitý program. Pro třeťáky bylo totiž připraveno vyhodnocení celotýdenní soutěže a ocenění za úklid. Cen bylo opravdu hodně a tímto bych chtěla poděkovat všem rodičům, díky nimž jsme s paní učitelkou Nolovou a Vrbovou mohly děti obdarovat. Bylo vidět, že mají opravdu velkou radost!
Nicméně ani to nebylo vše, večer nás totiž čekal ještě Karneval. Rej různorodých masek si užili všichni, včetně mě, paní učitelky Zuzky D, i paní učitelky Míši S., což je z fotek jistě poznat. :-) Tentokrát jsme nevyhlašovali nejlepší masku ze všech tříd, ale děti si zasoutěžily v rámci své třídy v podlézání tyče. Bylo to velmi zábavné a příjemné zakončení celého týdne, protože poté už nastal čas jít do postelí a vyspat se na velké vítání s rodiči a prarodiči!
Přestože se nevyhlašovala nej maska, s paní učitelkou Nolovou jsme se rozhodly ještě v rámci třetích tříd vyhlásit nejhezčí holčičí a klučičí masku. Ale protože byl v pátek ráno při odjezdu zmatek, rozhodly jsme se, že to vyhlásíme v pondělí ve škole. Ocenění za nej holčičí masku vyhrála Johanka a za klučičí masku Tom K.
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.