V pondělí 10. 4 2017 proběhl na 1. stupni projektový den „Slavíme Velikonoce“.
Žijí mezi námi - to je název soutěžního projektu, který pořádala pro žáky 2. stupně základních škol z Prahy 4 Městská část Praha 4.
Patronkou soutěže se stala spisovatelka Milena Štráfeldová, autorka knihy Trestankyně, což je beletristický životopis profesorky a politické vězeňkyně Růženy Vackové.
http://www.praha4.cz/Vzpominky-pametniku-ozivi-minulost.html
Koncem března proběhly na naší škole dvě soutěže v anglickém jazyce. Středoškoláci soutěžili ve slohu na téma „Magical world“.
Právě na FB profilu Sněhuláků pro Afriku probíhá hlasování. Ukončeno bude 16.4. 2017.
https://www.facebook.com/pg/snehulaciproafriku/photos/?tab=album&album_id=1377126242331337
Žáci a paní učitelky 1.stupně přivítali jaro ve žlutém.
V úterý 28.2.2017 třída 5.C, stejně jako další páté třídy, navštívila v divadle Gong představení Záhada hlavolamu na motivy knihy J. Foglara.
Žáci 7. – 9. tříd se v rámci finanční gramotnosti aktivně zapojili do interaktivní přednášky, která se koná pod záštitou Celní správy a Policie ČR.
Cílem přednášky je zvýšit žákům povědomí o duševním vlastnictví a obchodu s padělaným zbožím, jeho riziky a důsledky koupě padělků.
Součástí přednášky byla videa ze zásahů celní správy a ukázky padělků.
7. 3. a 8. 3. proběhla obvodní kola v recitační soutěží Pražské poetické setkání v DDM na Jižním Městě. Naši školu reprezentovali Eliáš Votoček z 2.B, Boryana Poavlova z 3. A, Emanuela Marie Máslová a Tomáš Bartoň z 5.B. Všichni recitovali s nasazením ve velké konkurenci. Boryana Pavlova ve své kategorii získala ocenění za práci s textem.
Všem našim účastníkům gratulujeme
Mgr. Míla Pospíšilová
Žáci 9. třídy se v prosinci zúčastnili školního kola olympiády v českém jazyce. Dva nejlepší postoupili do obvodního kola, které proběhlo v DDM Jižní Město 1. a 2.2.2017.
Ke skvělému umístění blahopřejeme oběma soutěžícím, kterými byli Theodor Draksl a Adam Vaněček, a děkujeme za reprezentaci školy.
V obvodním kole se sešlo 32 soutěžících ze základních škol a víceletých gymnázií. Theo se podělil o 4.-5. příčku se ztrátou tří bodů na vítěze a Adam obsadil 6.-10. pozici s výsledkem jen o jeden bod slabším.
Žáci 2.a 3. tříd se vydali do divadla Gong. Návštěvu divadla popsala žákyně 3. třídy Boryana Pavlova.
Žáci naší školy se každoročně zúčastňují výtvarné soutěže ,, Požární ochrana očima dětí".
Žáci 2.-5. tříd se ve středu 22. 2. 2017 jako každoročně zúčastnili bruslení na ledě před NC Arkády.
Děti se na bruslení vždy těší, řada z nich se potká s ledem pouze ve škole. I když by bylo potřeba se bruslení věnovat častěji, bohužel je tato akce organizačně náročná, a tak k velkému opakování ve školách nedochází. Bruslení je koordinačně velmi náročné a vede žáky obecně k lepšímu pohybu.
S. Cettlová
Dne 27. 1. 2017 jsme se se třídou byli podívat na divadelním představením Klára 3847 aneb Příliš mnoho hvězd v Divadle U Hasičů.
Dne 14. února se zástupkyně dívek z 6. a 7. tříd zúčastnily turnaje v basketbalu. V průběhu prvního zápasu, který jsme odehrály s nejsilnějším soupeřem, děvčata nabrala cenné zkušenosti, díky kterým si postupně dokázala vybudovat efektivnější taktiku a obranu. Hra našeho týmu se zlepšovala od zápasu k zápasu a nakonec jsme obsadily 4. místo. Všechny hráčky hrály velice pěkně, avšak obzvláště musíme vyzvednou výkon Nikoly Hejčové ze třídy 7.A (s číslem 12), která se stala hlavní oporou našeho týmu.
A. Hánková
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.