V úterý 13. března se na ZŠ Křesomyslova konala pěvecká soutěž Zpívá celá čtyřka.
V únoru na naší škole proběhla recitační soutěž Kavčí hory poetické.
V úterý 27. 3. 2018 proběhne na 1. stupni ZŠ od 8:00 hod. do 12:00 hod.
projektový den „SLAVÍME VELIKONOCE" pro naše žáky a jejich rodiče.
Od 13:00 hod. se uskuteční v hale školy Jarmark pro naše rodiče.
Jednotlivé učebny se budou nazývat podle velikonočních svátků:
1. A – Modré pondělí – Velikonoční zajíček s ubrouskem
1. B – Velký pátek – Stojánek na vajíčko
2. A – Květná neděle – Velikonoční zvířátka
2. B – Zelený čtvrtek – Velikonoční přání z quillingu
3. A – Bílá sobota – Velikonoční motýl
3. B – Boží hod velikonoční – Náramky z korálků
4. A - Velikonoční pondělí – Velikonoční ovečka
4. B – Škaredá středa – Velikonoční zápich - slepička
5. A – Zelený čtvrtek - Kraslice zdobené inkoustem
5. B – Šedivé úterý – Velikonoční košíček s květinami
Na všechny se těší učitelky 1. stupně a studenti SOŠS
V průběhu února se celý I. stupeň vydal hned dvakrát na kluziště u OC Arkády.
V úterý 27. 2. se 5. třídy vydaly za kulturní akcí. Děti se moc těšily na divadelní představení Lakomá Barka.
Naši žáci si v poslední době vyzkoušeli v hodinách angličtiny několik netradičních metod výuky.
Sedmá třída tvořila myšlenkovou mapou na téma “My life“ jako úvod k lekci o životě vrstevníků. Ve filmu “Miss Potter“ se žáci dozvěděli o životě a díle světoznámé ilustrátorky a autorky knížek pro děti Beatrix Potter.
Osmáci se na hodinu proměnili v londýnské památky a turisty a společně poznávali město na Temži.
Žákům šesté třídy pomáhal filmový hrdina „Johnny English“ a jeho bláznivé kousky procvičit přítomný čas průběhový (Johnny is dancing, shouting, searching, pouring,…).
vyučující anglického jazyka
Dne 7.3. 2018 se třídy Z8.A a Z9 zúčastnily vyhlášení výsledků dějepisného projektu "Žijí mezi námi". Devátá třída pod vedením PhDr. Adama Votruby získala krásné druhé místo.
Žáci 8. a 9. třídy se v prosinci zúčastnili školního kola olympiády v českém jazyce. Dva nejlepší postoupili do obvodního kola, které proběhlo v DDM Jižní Město 30.1. 2018.
K pěknému umístění blahopřejeme oběma soutěžícím, kterými byli Lucie Marušková ze třídy 8.B a Jan Petráš z 9. třídy, a děkujeme za reprezentaci školy.
V obvodním kole se sešlo 31 soutěžících ze základních škol a víceletých gymnázií. Lucka obsadila pěknou 11. příčku, ke cti jí slouží i fakt, že ji předčili většinou žáci z víceletých gymnáziíí.
Doufáme, že Lucka ani Honza (skončil 29.) na mateřštinu ani v budoucnu nezanevřou.
Informace o soutěži najdete na https://www.ddmjm.cz/skoly/souteze
V lednu měli žáci osmých tříd a studenti druhého ročníku opět možnost zlepšit si svoje znalosti v oblasti finanční gramotnosti.
Žáci 1. stupně pečují o naše školní šneky Hagrida a Hildegardu.
Jako zpestření výuky hudební výchovy jsme k nám pozvali 23.1.2018 naše „staré známé“, pana Mgr.Milana Parnahaje - moderátora, kytaristu, zpěváka a autora hudebně vzdělávacích pořadů, jejichž scénáře vycházejí z jeho vlastní diplomové práce o nonartificiální hudbě, a pan Josefa Šlika – kytaristu a zpěváka, který se také stará o ozvučení pořadu a projekce, kterých je zároveň autorem.
Projekt „Jsme lidé jedné Země“ je zaměřen na prevenci rasismu a xenofobie prostřednictvím multikulturní výchovy. Hlavním záměrem projektu je upevňovat a posilovat pozitivní postoje dětí k multikulturní společnosti. Vzhledem k tomu, že multikulturní prostředí je i v naší škole, jsou šesťáci již druhým rokem zapojeni do tohoto dvouletého preventivního programu, který je založen zejména na využití interaktivních metod výuky, kreativním využití ICT. Nabízí promyšlenou, cílenou a vzájemně provázanou výuku v různých předmětech.
Od října se v rámci technického vzdělávání účastní žáci osmých tříd programu „Polytechnická hnízda“.
Učí se zde pracovat s různými nástroji a materiály. Výsledné výrobky si pak odnášejí domů.
Při první návštěvě byla každá třída rozdělena do dvou skupin na chlapce a dívky. Všichni byli poučeni o tom, jak jednotlivé nástroje používat v rámci bezpečnosti.
Ve čtvrtek 18. 1. 2018 proběhlo v salonku primátorky Hlavního města Prahy slavnostní vyhlášení soutěže Krajů pro bezpečný internet.
Z naší školy se klání zúčastnilo přes 400 žáků, což je jeden z největších počtů zúčastněných žáků v republice. A jak jsme dopadli? Už potřetí vítězně.
V soutěži zapojených škol byla vylosována žákyně 5. třídy Natálie Šplíchalová
Ve znalostním on-line kvízu se umístily dokonce 3 naše studentky na stupních vítězů. Petra Benešová z 1. ročníku, Aneta Jará z 2. ročníku a absolutní vítězkou, která postupuje do celostátního kola, se stala studentka 3. ročníku Jana Jančářová.
Děkujeme všem účastníkům soutěže za vzornou reprezentaci školy, učitelům informatiky za velmi pěknou přípravu žáků a vítězům blahopřejeme.
J. Kolářová
Ve čtvrtek 21. 12. 2017 bylo pro děti 1. stupně připraveno anglické divadlo "Xmas Escapades". Představení byla přizpůsobena věku dětí a byla interaktivní, takže se žáci zapojovali do děje, odpovídali na otázky, zpívali a tancovali. Podle našich čtvrťáků to bylo trochu bláznivé, ale pěkné. Jsme rádi, že si to děti užily.
Z. Drahošová
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.