Obě skupiny pracovaly s geometrickými tvary. V každé skupince paní učitelky pracovaly s různobarevnými dřevěnými geometrickými tvary. Děti správně poznávaly čtverce, kruhy, trojúhelníky i obdélníky. Barvy jim taktéž nedělaly potíže. Takže se mohly vrhnout na pracovní list, kde vybarvovaly panáčka z geometrických tvarů. Každý tvar předškoláčci vybarvovali předem stanovenou barvičkou a na závěr si list založili do svých desek.