Poslední lednovou přípravku jsme si zase pěkně užili. Tentokrát jsme se zaměřili na geometrické tvary. Předškoláčci moc pěkně rozeznávali čtyři základní tvary - kruh, čtverec, obdélník a trojúhelník.
Nejprve jsme si o nich povídali a pak jsme naše malé "žáčky" pro jistotu prověřili pracovním listem, který dopadl na jedničky.
Na závěr jsme si pak zahráli společně hru na postřeh, kde jsem se snažila děti nachytat, že jsem nakonec sebrala věcí víc, nicméně se mi to nepovedlo a děti společně uhádly úplně vše, co zmizelo. Šikulky! Tak zase příště ahoj!
Zuzana Drahošová
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.
