V pátek 10. 12. se uskutečnil náš oblíbený projekt "Slavíme Advent". Tentokrát děti vyráběly výrobky ve svých kmenových třídách.
Děti vytvořily krásné vánoční dekorace, které potěší každého.
Žáci 7. třídy si během hodin zeměpisu zahráli na majitele cestovní kanceláře.
Jejich úkolem bylo vymyslet reklamní letáček, který láká turisty k návštěvě států Střední Ameriky. Při hodině pracovali s tablety a letáky vytvářeli v aplikaci Abdobe Spark post.
Jak se jim práce povedla, posuďte sami.
Naše škola se pyšní titulem Světová škola. V letošním roce se v rámci tohoto projektu zaměřujeme na odpovědnou spotřebu a výrobu. Jedná se o jeden z cílů udržitelného rozvoje dle OSN. A proto další Kavky Environmental Challenge bude také na odpovědnou spotřebu zaměřená.
Na začátku prosince, kdy chodí Mikuláš, si děti prvního stupně ve svých třídách zasoutěžily o vytvoření "Nejzdravější a nejnápaditější svačinky". Zúčastnění si doma měli promyslet a připravit takovou svačinu, kterou považují za opravdu zdravou. Samozřejmě ani v kreativitě se meze nekladly.
První letošní Kavky Environmental Challenge jsme vyhlásili na začátku října. Tentokrát na dvouměsíční období a pod názvem Stromová výzva aneb zpátky na stromy.
I tento rok se naše škola zúčastnila česko-slovenského projektu „Záložka do knihy spojuje školy“. Do projektu, který již po dvanácté vyhlásila Slovenská pedagogická knižnica v Bratislave ve spolupráci s Knihovnou Jiřího Mahena v Brně, se letos zapojilo 107 234 žáků z 934 základních škol a víceletých gymnázií.
Tradiční přírodovědné soutěže se letos zúčastnili žáci 8. a 9. tříd.
Mezi nejúspěšnější žáky patří:
Maximální počet bodů byl 120.
Blahopřejeme úspěšným řešitelům.
E. Štiková a J. Bartoš
Žáci 9. tříd navštívili Informační a poradenské středisko IPS pro volbu a změnu povolání Úřadu práce ČR.
Zde se dozvěděli užitečné informace a odkazy, kde hledat vše potřebné pro výběr studia, co zjišťovat o vybraném oboru pro budoucí studium a jaké jsou předpoklady pro studium na dané střední škole.
Všichni se dozvěděli o nabídce dalšího vzdělávání, volby následného studia, přípravy na vstup na trh práce a uplatnitelnosti vzdělání na trhu práce a možnostech zvyšování konkurenceschopnosti.
E. Štiková
V pátek 19. 11. se u nás na škole konala akce s názvem"Bezpečný pes".
Paměť národa je jednou z nejrozsáhlejších sbírek vzpomínek pamětníků v Evropě. Veřejnosti je přístupná online jako databáze pamětníků, kteří byli svědky událostí 20. století a zažili dva totalitní režimy: nacismus a komunismus. Příběhy pamětníků ukazují, jak tyto režimy ovlivňovaly životy jednotlivců.
V pondělí 15. listopadu navštívili žáci devátých tříd Informační a poradenské středisko pro volbu povolání na Úřadu práce - krajské pobočce pro hl. m. Prahu.
V hodině dějepisu se žáci Z6.B vrátili časem o několik desítek tisíc let zpět do doby lovců mamutů a vyzdobili si svoji vlastní jeskyni. Jejich výtvory jsou k nerozeznání od originálů.
D. Rund
Od října jsme součástí projektu „Sportujeme s trenéry“. Jedná se o dlouhodobý projekt MČ Prahy 4 ve spolupráci s trenéry sportovních klubů a jejich zapojení do běžné výuky žáků základní školy.
Na začátku tohoto týdne jsme oslavili Halloween jak se patří. Děti dorazily ve strašidelných maskách, ze kterých šel někdy i strach.
Před podzimními prázdninami naši školu navštívil zpěvák a hudebník Mgr. Milan Parnahaj, který si pro děti prvního a druhého stupně základní školy připravil výchovně vzdělávací program. Děti na prvním stupni se seznámily se čtyřmi hudebními styly – pop, reggae, blues a rap. Žáci na druhém stupni se seznámili s nejznámějšími zpěváky rockové hudby ve 20. století. V hodinové pořadu byly využity zvukové autentické ukázky doplněné hrou na elektrickou kytaru a zpěvem. Pro celý pořad byla také využita projekce, kde děti mohly vidět autentické záběry z koncertů různých hvězd rockové hudby.
PROJEKTY
Projekt je zaměřen na personální podporu, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, podpora vzdělávání dětí a žáků; spolupráci s rodiči žáků a veřejností.
Projekt je zaměřen na personální podporu, osobnostně sociální a profesní rozvoj pracovníků ve vzdělávání, podpora vzdělávání dětí a žáků; spolupráci s rodiči žáků a veřejností.
jsou spolufinancovány Evropskou unií.

Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.