Dne 2. prosince 2016 reprezentovaly zástupkyně z 6. a 7. tříd naši školu na turnaji ve florbalu. V základní skupině jsme se střetly postupně se ZŠ Horáčkova, ZŠ Plamínkové a ZŠ na Líše. Skupinové boje jednoznačně ovládla ZŠ Horáčkova, která si připsala celkem tři výhry a z prvního místa postoupila do dalších bojů.
Zbylé tři týmy si připsaly vždy jednu výhru a dvě prohry, a proto o druhém postupujícím do semifinále rozhodla vzájemná bodová bilance, která bohužel mluvila v náš neprospěch. Naše cesta tak skončila v úvodní skupině. Dívkám se ale postupně podařilo najít svou vlastní hru, hrály velice aktivně a i díky brankářce se jim dařilo zakládat a rozehrávat pěkné akce.
H. Hánková
Ve dnech 24. 11. - 26. 11. 2016 se Škola Kavčí hory zúčastnila, jako každým rokem, veletrhu škol Schola Pragensis v Kongresovém centru na Vyšehradě. Dle počtu návštěvníků lze usuzovat, že je o oba obory střední školy stále zájem. Napovídá tomu i hojná účast potencionálních studentů na dni otevřených dveří, který proběhl již v listopadu.
H. Hofmannová
Ve středu 23. 11. 2016 se konala beseda se zakladatelkou společnosti "Dejme dětem šanci" paní Michaelou Chovancovou. Beseda byla určena pro čtvrté ročníky oboru SOC k výuce v učební praxi. Studenti byli seznámeni nejen s činností společnosti, ale i s možností podpory dětí, které opouštějí dětské domovy.
L. Havelková, studentka S4.B
Ve středu 16. 11. 2016 jsme se s naší třídou S3.B, za doprovodu paní učitelky Šíbové, zúčastnili exkurze v Ústavu sociální péče Laguna v Psárech.
25. 11. 2016 byl den, kdy jsme se náš 2. ročník oboru veřejná správa vydal blíže seznámit s budovami Úřadu vlády a Senátu ČR. Nejdříve jsme si ve vládním sídle Strakovy akademie poslechli prezentaci na téma ,,Co je to vláda?‘‘ a prohlédli jsme si místnost určenou pro tiskové konference, ve které se přednáška konala. Odtud jsme si odnesli spoustu zajímavých informací a poznatků, které jsme ještě neznali.
Letos jsme se začali zase scházet o velkých přestávkách jako v minulých letech, ale bohužel se nám nedařilo se sejít v plném počtu a dohodnout základní pravidla schůzí, tak jsme se rozhodli změnit pravidla zasedání, a proto se dne 15. 11. 2016 se sešel školní parlament na zvláštní schůzi první a druhou vyučovací hodinu. Budeme se takto scházet pravidelně jednou za měsíc a věříme, že bude více času na projednání jednotlivých návrhů.
Tato přednáška pro sedmý ročník se konala 10. 11. 2016 a měla náš poučit o tom, jak se zdravě vyživovat.
Ukázali nám, že přejídat se nebo jíst sladké, může být sice na chvíli příjemné, ale vlastně nám to škodí. Mohli jsme si zkusit změřit, jestli máme podváhu, normální váhu nebo nadváhu.
Zjistil jsem spoustu nových věcí, i třeba kolik tekutin bychom měli denně vypít a kolikrát za den jíst.
Zajímavé také bylo, když nám říkali o tom, co je zdravé jíst a co ne.
Z této přednášky jsem se hodně dozvěděl a zaujala mě. Doma si naši také měřili, jestli mají zdravou váhu.
J. Behenský, žák Z7B
Letos opět proběhla soutěž Přírodovědný Klokan, která propojuje poznatky z matematiky, fyziky, chemie, biologie, zeměpisu a všeobecné znalosti.
Dne 27. 11. 2016 navštívily druhé a třetí ročníky střední školy rehabilitační centrum v Kladrubech. Cílem návštěvy byla prohlídka celého střediska a veškerých prostorů. Mohli jsme si zde prohlédnout nejrůznější rehabilitační pomůcky, tělocvičny, posilovnu, bazény a mnoho dalšího.
Ve středu 8. listopadu 2016 se zástupkyně z 8. a 9. třídy zúčastnily turnaje v basketbalu na naší škole. Dívky hrály velice bojovně, ale kvůli nízké sehranosti bohužel prohrály oba zápasy a skončily na 3. místě.
I když se dostávaly do pěkných šancí, koncovka v podobě vstřeleného koše často chyběla. Ani tentokrát se však dívky nenechaly strhnout nepříznivým vývojem zápasů a po celou dobu si zachovaly ducha fair play.
A. Hánková
Ve středu 2. listopadu 2016 se vybraní zástupci z šesté třídy a tříd sedmých zúčastnili turnaje ve stolním tenise.
I v letošním školním roce jsme se v rámci výuky (Učební praxe) zúčastnili aktivní výstavy s názvem "Neviditelná výstava." Celou výstavou provází nevidomí průvodci a bloudit s nimi hodinu v naprosté tmě byl pro nás nepopsatelný zážitek.
I. Cozmová
studentka S4B
... a jsou tu další kamarádi z Terapeutických činností třídy S3.B ve školním roce 2016/17
I v letošním roce se studenti čtvrtých ročníků zúčastnili ve středu 12. října 2016 veřejné sbírky Bílá pastelka, kterou pořádá Sjednocená organizace nevidomých a slabozrakých ČR. Za pomoc v této sbírce studenti na oplátku absolvují exkurzi s přednáškou a názornými ukázkami v Tyfloservisu - organizaci poskytytující pomoc nevidomým.
J. Mach
student S4B
V úterý 25. října 2016 jsme byli na úřadě práce. Byl nám promítán film, ve kterém jsme se dozvěděli, jaké máme možnosti a co bychom mohli studovat. Poté jsme si vše zrekapitulovali a paní, která nás provázela touto návštěvou, nám vše vysvětlila.
Měli jsme také možnost udělat si test na počítači, ve kterém jsme se mohli, podle našich koníčků, zájmů a schopností, dozvědět jaké povolání by nás v budoucnu mohlo bavit. Měli jsme k dispozici také portfolia s různými druhy povolání. Mohli jsme se ještě jednou individuálně zeptat na věci, které nás zajímají a o kterých chceme vědět víc.
Mě se tato přednáška docela líbila. Spoustu řečených věcí jsem již věděla z předmětu „Svět práce“ ale dozvěděla jsem se tu i spoustu věcí, které mi s výběrem školy velmi pomohli.
M. Součková, žákyně Z9
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.