Víte, jak vypadá výchovná komise po francouzsku? Jaký je život studentů střední školy na jednom pařížském předměstí? Studenti francouzštiny druhého a třetího ročníku střední školy tato tajemství již objevili. V rámci Evropského dne jazyků jsme 26. 9. 2018 navštívili Francouzský institut ve Štěpánské ulici, konkrétně Kino 35, a zhlédli jsme film Chytré hlavy. Příběh profesora francouzského jazyka a jeho studentů nekončil, jak to často u francouzských filmů bývá, happy endem, přesto se studentům film velmi líbil. Asi nejen proto, že byl z jim blízkého prostředí střední školy, ale také proto, že ve filmu byly atraktivní záběry Paříže a zámku ve Versailles.
M. Dvořáková
Dne 21. 9. 2018 navštívili studenti Školy Kavčí hory ze třídy S4A památník v Terezíně. Terezín souvisí s mnoha významnými událostmi nejen českých dějin. Byla zde věznice pro politické vězně, za druhé světové války vytvořili nacisté z Terezína židovské ghetto, odkud byli židé deportováni do vyhlazovacích koncentračních táborů. V Terezíně byl za první světové války vězněn i hlavní z atentátníků na rakouského následníka trůnu Františka Ferdinanda Gavrilo Princip.
Při prohlídce malé pevnosti si studenti prohlédli prostory, v nichž byli věznění za strašných podmínek političtí vězni během druhé světové války. Následně jsme zhlédli nacistický propagandistický film o terezínském ghettu. Bohužel všechny památky v Terezíně není možné stihnout za jeden den projít a tak nám už nezbyl čas na židovské muzeum.
A. Votruba
V rámci Evropského jazykového týdne navštívil ve středu 26. 9. 2018 naši školu pan Zdeněk Polecha, kterého možná znáte z televize (Česko-Slovensko má talent) nebo internetu. Naše osmáky a deváťáky motivoval anglickým vyprávěním o svých cestách světem, ve kterém nám předvedl i znalost dalších jazyků, například němčiny, francouzštiny španělštiny i japonštiny. Šestým a sedmým třídám zpestřil své vystoupení zábavným rozhovorem s Matýskem, kterého pak s nadšením sledovali i žáci třetích tříd.
Věříme, že se jeho vystoupení nejenom líbila, ale přinesla i poučení o nezbytnosti jazykového vybavení v dnešním světě.
Za vyučující AJ
H. Žandová
7. září 2018 jsme se školou vyrazili na hudební festival pořádaný společností kytary.cz. Celkem nás šly 3 třídy - osmá a obě třídy deváté. Akce se konala v Modřanech. Sešlo se mnoho tříd z různých škol. Po zábavném úvodu nás pořadatelé rozdělili do čtyř skupin pojmenovaných po slavných kapelách. My jsme patřili do skupiny Led Zeppelin. Zúčastnili jsme se čtyř zábavných aktivit, při kterých jsme si zazpívali, něco se naučili, vyzkoušeli si hudební nástroje a také to, jaké to je stát na pódiu. Na konci nás čekal menší koncert zpěváka Voxela a potom jsme se s veselou náladou vrátili do školy.
Věříme, že si všichni z akce odnesli hezký zážitek.
žáci 9. tříd
V týdnu od 10. do 14. září probíhaly po celé České republice Sbírkové dny Světlušky, které organizuje Nadační fond Českého rozhlasu na pomoc nevidomým a zrakově postiženým občanům.
Víte, který z bratří Čapků stojí za slovem „robot“? A kdo je na vině za to, že Karel Čapek měl na vysvědčení špatné datum narození? A proč se místu, kam bratří Čapkové rádi jezdili a kde Karel strávil konec svého života, říká Strž?
To a mnoho dalšího se studenti 4. ročníků dozvěděli na exkurzi, kterou podnikli 11. září. Jeli do Staré Huti u Dobříše, kde je vila, do níž s láskou jezdil Karel Čapek se svou manželkou Olgou Scheinpflugovou a kde se rád scházel se svými přáteli. Tady také realizoval řadu svých koníčků – fotografování, zahradničení… A samozřejmě také psal.
Přálo nám i počasí, a tak exkurze byla milým vykročením do nového školního roku.
J. Vrbová
Zápis z jednání školské rady ze dne 27. 6. 2018 | 419 kB | |
Více se dozvíte na následujícím odkazu www.svetovaskola.cz
Na konci každého školního roku soutěží naši studenti o titul Student roku. A nejde tu jen o kvalitní studijní výsledky.
Letošní ročník soutěže byl rozdělen na 2 části. Nejprve soutěžila družstva jednotlivých tříd v 10 disciplínách, ve kterých studenti museli prokázat zručnost, rychlost, smysl pro spolupráci, ale také schopnost poradit si s různými logickými úlohami a s řadou záludných otázek z nejrůznějších oborů. V této týmové části si nejlépe vedla třída S3.A a o 2. a 3. místo se podělili naši benjamínci, třídy S1.A a S1.C.
Po krátké přestávce, kdy měly všechny třídy za úkol složit a pak přednést báseň obsahující 10 zadaných slov, následovalo semifinále, do kterého postoupili vždy 3 zástupci z každé z medailových tříd. Tady už soutěžil každý sám za sebe. Semifinalisté se potýkali s otázkami z nejrůznějších oblastí, na výběr byly např. slavné osmičky, český či anglický jazyk, zeměpis či doplnění méně známých přísloví.
A na 3 finalisty, kteří získali nejvyšší počet bodů, pak čekal zdánlivě jednoduchý úkol - co nejrychleji postavit co nejvyšší věž z dřevěných kostek.
V celkovém pořadí na celé čáře zvítězila Míša Kallupová z S3.A a stala se tak letošní Studentkou roku. Gratulujeme!
M. Měřinská
Jako každý rok zahájili naši studenti maturitní maraton již na počátku dubna, kdy proběhly praktické zkoušky z odborných předmětů. Studenti obor Veřejnosprávní činnost řešili pro některé z nich velmi zapeklité úkoly, v nichž měli prokázat, že teoretické vědomosti z práva a veřejné správy dokáží uplatnit i v praxi, a studenti oboru Sociální činnost museli kromě teoretických vědomostí z pedagogiky, psychologie a sociální péče uplatnit i své praktické odborné dovednosti.
V závěru školního roku třídy oboru sociální péče S1C, S2B a S2C vyrazily na exkurzi do rehabilitačního centra v Kladrubech u Vlašimi.
V posledních červnových dnech jsme navštívily Domov pro seniory Krč v Sulické ulici na
Praze 4. V domově jsme byly na praxi a velice se nám tu líbilo. Proto jsme si řekly, že bychom mohly domov pro seniory navštívit s celou třídou – tedy s S2C.
Školní rok třídy S1A a S2C střední školy zakončily výletem na Vyšehrad. Třídy měly připravené pracovní listy, díky kterým studenti poznali nejen historii Vyšehradu, ale také různé zajímavosti v areálu. Také důkladně prozkoumali Slavín, místo odpočinku předních českých osobností nejen z oblasti kultury, ale i vědy a sportu.
M. Dvořáková
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.