V únoru se naše škola zapojila do Soutěže Finanční gramotnost, kterou již třetím rokem pořádá Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Studenti soutěží ve znalostech z oblasti finanční gramotnosti formou testu. Cílem soutěže je zvýšit zájem škol i samotných studentů o finanční problematiku, zjistit jejich teoretické a praktické znalosti a vědomosti, tak důležité pro jejich budoucí život, a tím působit preventivně především proti předlužení. Minulého ročníku se zúčastnili studenti ze 708 škol v celé ČR.
Tato soutěž se konala v pátek 27.1. a účastnili se ji žáci šestých, sedmých, osmých a devátých tříd. Měli za úkol povídat, jak jinak než anglicky, na jedno vylosované téma. Soutěžící byli rozděleni do dvou kategorií, šestá se sedmou a osmá s devátou. Tím nám vznikli dva vítězové.
A kdo se jimi stal?
1. kategorie
Adéla Volejníková, 7. třída
2. kategorie
Barbora Adamcová, 8. třída
Gratulujeme!!!
Žáci 6. až 8. tříd se letos již tradičně zapojili do školního kola matematické soutěže Pythagoriáda.
Žáci 8. třídy zrealizovali projekt finanční matematiky „ŠKOLNÍ PENÍZE".
V tomto projektu žáci navrhli náměty na školní bankovky a mince v rámci předmětu Finanční matematika a školní peníze pojmenovali „KAVKY".
21. prosince soutěžili žáci 1.stupně v anglickém jazyce. Ověřili si, co už umí. Na všechny děti čekaly sladké odměny.
Miroslava Novotná
V listopadu naší školu opět navštívili studenti z Německa. Tentokrát jsme přivítali žáky střední odborné školy s uměleckým zaměřením z Mnichova. Byli překvapeni estetickou úrovní naší školní budovy a vybavením školy. Zúčastnili se hudební výchovy spolu se třídou 4. A a paní učitelkou Eichlerovou, někteří se do výuky i aktivně zapojili.
V minulých dnech jsme obdrželi od německých kolegů zpětnou vazbu. Děkují nám za společně prožitý čas a za mnoho inspirativních nápadů, které si do Německa odvážejí.
Plave od svých šesti let za Neratovický plavecký klub (NePK), pod který spadá i VZS ČČK (Vodní záchranná služba Českého červeného kříže).
Závodnímu plavání se věnovala do 13 let, a poté se začala převážně věnovat i záchranářství.
Katka se svým týmem už zažila spoustu úspěchů, za ten největší považuje reprezentaci na MISTROSTVÍ EVROPY JUNIORŮ v Belgii v roce 2010.
Podívejte se na prezentaci, kterou pro Vás Kateřina připravila.
Dne 2. 11. 2011 se žáci 6., 7. třídy zúčastnili literárně - dějepisné exkurze na Vyšehradě. Navštívili spolu s průvodcem rotundu sv. Martina, kostel sv. Petra a Pavla, Slavín, kasematy.
1.11. vybraní žáci reprezentovali naši školu v 6. ročníku vědomostní soutěže pro žáky 8. a 9. tříd ZŠ „Orientační běh bankou".
Žáci 8. a 9. třídy základní školy se zúčastnili soutěže Přírodovědný klokan.
Netradiční atmosféru projektového dne doplnilo anglické divadlo. Dr. KLUTZ vtipně zapojil všechny děti do svého programu, a tak komunikovaly anglicky a byly účastníky děje.
Další akcí k Evropskému roku dobrovolnictví, která se uskutečnila na naší škole, bylo setkání studentů s pracovnicemi občanského sdružení Rozum a cit. Zajímavou formou prezentace a besedou se studenti seznámili s problematikou podpory pěstounských rodin.
H. Bořutová
V pátek 21. října 2011 se čtvrté ročníky střední školy zúčastnily Dne otevřených dveří v pražském Domě OSN. Na začátku se studentům připomněly informace o tom, čím se vlastně Organizace spojených národů zabývá. Poté byli seznámeni s webovou stránkou http://freerice.com, na které hraním kvízů pomůžete dostávat do rozvojových zemí potraviny.
Letošní Evropský den jazyků (26.9.) vyhlašovaný Radou Evropy byl jubilejním 10. ročníkem.
18.10.2011 přišel na naší školu z Preventivně informačního oddělení policie ČR pan poručík Jan Holub, který probral s žáky 7. třídy problematiku šikany, drog, ale i právního vědomí.
Marie Kabuďová
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.