Velmi děkujeme rodině Gubienových za péči o naše šneky Hildegardu a Hagrida během hlavních prázdnin.
Na naší škole již pátý rok probíhá projekt „Bezpečný internet“.
Ve všech čtyřech počítačových učebnách, kde je k výuce celkem 80 pracovních stanic pro žáky, je tzv. zabezpečený přístup žáků na nežádoucí, nevhodné nebo nebezpečné internetové stránky.
Navíc je ve všech počítačových učebnách nainstalován program „VISION“, který umožňuje učiteli ve výuce individuálně zablokovat, nebo povolit přístup každého žáka k internetu ve výuce. Program dále učiteli umožňuje sledovat na učitelském monitoru každou pracovní stanici žáka ve třídě, tedy učitel vidí, co které dítě na svém počítači právě dělá.
JSOU NAŠE DĚTI OPRAVDU V BEZPEČÍ? VÍME, S KÝM SE NA INTERNETU SCHÁZÍ, VÍME, S KÝM SI NA INTERNETU VYMĚŇUJÍ ČASTOKRÁT I CHOULOSTIVÉ FOTOGRAFIE A S KÝM SI DOMLUVÍ OSOBNÍ SCHŮZKU BEZ NAŠEHO VĚDOMÍ?
VÍME, JAKÉ NEBEZPEČÍ JIM HROZÍ? A VĚDÍ TO NAŠE DĚTI?
Sportovali jsme. Pomáhali jsme. Bavili jsme se.
Dne 22. 6. 2016 se nám povedlo uskutečnit charitativní akci „Běh pro Petera“. Naším cílem je uhradit jeho první rok na nové škole. Peter je čtrnáctiletý chlapec, kterému zemřeli oba rodiče a žije v dětském domově v Nairobi. Jednou by se rád stal lékařem a mi bychom mu to chtěli umožnit.
Běh začínal registrací závodníků a placením startovného. Startovné činilo minimálně 20 korun. Závodníci byli rozděleni do několika kategorií. Účastnili se malé děti, žáci 1 a 2 stupně základní školy, děti na koloběžkách a dokonce i rodiče. Všichni, kteří přispěli nebo se účastnili běhu, dostali originální nálepku „Běh pro Petera“.
K dispozici byly dokonce i nástěnky se všemi informacemi o Peterovi a jeho zemi.
Akce byla spojená s oslavami 50ti letého výročí školy, kde jsme viděli tanečně i pěvecky nadané žáky naší školy a dokonce představení bojového sportu Taekwonda.
Všem, kteří se umístili na nějakém místě v běhu moc gratulujeme a těm, kteří se účastnili nebo se aspoň přišli podívat moc děkujeme.
Doufáme, že se náš tým studentů a učitelů Světové školy, kteří především akci organizovali, se bude ještě nadále rozrůstat a těšíme se na další spolupráci.
Michaela Kallupová a Eliška Kocourková
Studenti S1.A
A těm, kterým štěstí tak úplně nepřálo, budeme držet palce na podzim. V září už se to určitě podaří.
On Thursday the 21st of April we took a trip to Terezín. We were there with students from the 9th grade. Our tour started in the morning at 8 o’clock in front of the school. When we arrived in Terezín we went to the small fortress with our guide. He told us about the horrible things that happened there. Then we went to the cemetery. There were so many tombs. After that we went to the Ghetto. There were names and letters from Jewish kids and other interesting things. Our tour ended at the incinerator. We rode back to Prague at 3 o’clock.It was an interesting and humbling experience, where we realized the dangers of extremism and hatred that are still present in our society today.
S. Vaníčková Z.8
On the 13 th of April students from the 2nd and 3rd years of high school took part in our School’s annual project ´Visitors to Prague´. This project tries to utilise the use of spoken English by interviewing tourists. It was an interesting experience that we all really enjoyed. We were divided into small groups of two to three people and we went around the historical centre of Prague, mainly the Old Town Square and Charles Bridge. We met lots of interesting people from many countries. Our favourite tourists were from Kazachstan. They were really funny and cheerful. We are looking forward to doing this next year.
L. Langrová and S. Zavadilová S.2
Video ze spartakiády 1. 6. 2016.
Dne 8. června 2016 jsme se za naši školu zúčastnily konference k 20. výročí občanských poraden v ČR.
Dne 30. 5. 2016 v rámci akce „ Podej ruku“ přišli zaměstnanci Skanské, aby v rámci dobrovolnické aktivity pomohli škole. Některé známé tváře jsme už znali z minulého roku a rádi jsme se po roce opět viděli. Tentokrát bylo jejich úkolem natírat plot u víceúčelového hřiště. Počasí nám všem přálo a brigádníkům vydržela dobrá nálada až do odpoledne.
Doufáme, že se v příštím roce uvidíme znovu a společně zvelebíme prostředí školy.
J. Kolářová
První třídy
Poslední den strávila třída 1. B ve znamení brzkého návratu domů. Dopoledne si děti zahrály soutěživé hry. Po poledním klidu proběhla malá oslava narozenin dvou spolužáků, po které se děti vydaly do lesa stavět domečky pro skřítky. Všechny se jim velice povedly. Před večeří si děti zabalily věci do kufrů a přichystaly si masky na karneval.
Druhé třídy
Dopoledne bylo věnováno vzdělávání a procvičování hlaviček. Skřítkové pro nás připravili poklad, který pečlivě ukryli. Pro nás žádný problém!
Odpoledne jsme se vydali na hrad Rabí a při zdolání místní věže se zrovinka zadařilo českému hokejovému týmu, takže jsme v oblacích vesele zakřičeli gooooooool. Škoda, že nás vítězství minulo. Po návratu do areálu jsme byli plni dojmů a radovali se z vydařeného výletu. Radost byla znásobena předáváním diplomů a sladkých dobrot. Následovaly velkolepé přípravy na karneval. Parádní poslední den na ozdraváku.
Třetí třídy
3. třídy se na čtvrtek pěkně vyspinkaly a hned dopoledne se vrhly na procvičování paměti - okolo chatiček totiž měly poschovávané papírky s příslovími a jejich úkolem bylo si větu zapamatovat a přiběhnout ji zopakovat paní učitelce. Někteří běhali několikrát, než větu zcela přesně řekli. Poté se děti vyřádily na hřišti a mezitím paní učitelka Vrbová pro ně připravila další hru „Seber si své písmenko“. Úkolem bylo nasbírat co nejvíce písmenek. V průběhu poledního klidu totiž pak každé družstvo vymýšlelo a lepilo co nejvíce anglických slov. Odpoledne se pak třídy rozdělily. 3. B zůstala v areálu, kde vypracovávala pracovní listy a poté si hráli na hřišti a 3. A jela společně se 2. B a s 2. A na hrad Rabí. Na prohlídku hradu se šlo ve dvou skupinách. Třeťáci šli jako druzí, takže měli před prohlídkou čas na svačinu a poté na jejich oblíbené nakupování v obchůdku se suvenýry. Pak už jsme ale museli pospíchat na prohlídku, kterou jsme jen tak tak stihli. Prohlídka hradu byla opravdu zajímavá a výhled z věže byl díky krásnému počasí úžasný. Děti si hned všimly řeky Otavy i vesničky Rabí, kde parkovaly naše autobusy. Z věže jsme vyrazili do sklepení a poté ještě na videoprojekci o tom, jak v dávných dobách probíhalo dobývání hradu. Opravdu strašidelné to bylo tehdy, když najednou zhasla všechna světla. To se nejedno dítě přitisklo k paní učitelce :-)
Po návratu jsme společně uklidili hřiště a utíkali jsme balit, abychom to všechno zvládli, protože nás čekal ještě nabitý program. Pro třeťáky bylo totiž připraveno vyhodnocení celotýdenní soutěže a ocenění za úklid. Cen bylo opravdu hodně a tímto bych chtěla poděkovat všem rodičům, díky nimž jsme s paní učitelkou Nolovou a Vrbovou mohly děti obdarovat. Bylo vidět, že mají opravdu velkou radost!
Nicméně ani to nebylo vše, večer nás totiž čekal ještě Karneval. Rej různorodých masek si užili všichni, včetně mě, paní učitelky Zuzky D, i paní učitelky Míši S., což je z fotek jistě poznat. :-) Tentokrát jsme nevyhlašovali nejlepší masku ze všech tříd, ale děti si zasoutěžily v rámci své třídy v podlézání tyče. Bylo to velmi zábavné a příjemné zakončení celého týdne, protože poté už nastal čas jít do postelí a vyspat se na velké vítání s rodiči a prarodiči!
Přestože se nevyhlašovala nej maska, s paní učitelkou Nolovou jsme se rozhodly ještě v rámci třetích tříd vyhlásit nejhezčí holčičí a klučičí masku. Ale protože byl v pátek ráno při odjezdu zmatek, rozhodly jsme se, že to vyhlásíme v pondělí ve škole. Ocenění za nej holčičí masku vyhrála Johanka a za klučičí masku Tom K.
Členové stravovací komise byli seznámeni:
Zapsala Miloslava Novotná
První třídy
Ve středu hned po snídani vyrazily třídy 1. A a 3. B na výlet do Blatné. Jeli jsme si prohlédnout vodní zámek. Cesta uběhla rychle, i když byla hodně klikatá. Interiér zámku byl nádherný. Děti pozorně poslouchaly výklad přizpůsobeny jejich veku. A co teprve park! Od pávů s krásně barevnými ocasy a daňků, kteří se proplétali mezi dětmi a čekali na krmení, se děti nemohly odtrhnout. Celou zpáteční cestu živě diskutovaly o tom, co se jim líbilo, a ukazovaly si zakoupené suvenýry.
Třída 1. B dopoledne strávila společnou četbou ze Slabikáře a velmi oblíbenou hrou „Smím prosit“. Na chvíli se chlapci proměnili v rytíře a dívky v krásné princezny. Páry se hledaly, až se našly. Před obědem byly děti poučeny o bezpečném chování na výletě, zvláště pak v Aquaparku. Odpoledne jsme navštívili Záchrannou stanici v Horažďovicích, kde si děti pohladily i pochovaly různá mláďátka. Hezké odpoledne jsme zakončili v Aquaparku na tobogánu, v divoké řece i na skluzavkách.
Druhé třídy
Po snídani se děvčatům upravily kadeře a chlapci trpělivě asistovali. Nejoblíbenějším účesem se stal tzv. bobek. Děti se dopoledne odebraly do školních lavic a opakovaly získané vědomosti. Děti také napsaly pohledy pro své blízké a četly oblíbeného Modroočka.
Laura Lucáková z 2.B dnes oslavila narozeniny se vší parádou. Spolužáci jí po obědě připravili skvělou party v místní dětské herně. Happy birthday J.
Odpoledne zlý duch opět udeřil a zbořil skřítkům jejich obydlí. To se hodným a dobrosrdečným dětem nelíbilo a rozhodly se postavit obydlí nová. Jako stavební materiál byly použity pouze přírodniny a věřte, že se skřítkům bude jistě bydlet náramně.
Třetí třídy
Ve středu se třetí třídy rozdělily. 3. A trávila čas v areálu. Všichni si namáhali hlavičky nad pracovními listy, kterými mohli získat body pro své družstvo. A protože se udělalo nádherné počasí, před obědem si někteří kluci zahráli baseball, v němž se opravdu zlepšují a holky s Jirkou, Lexíkem a paní učitelkou hráli živé „Člověče, nezlob se“.
Po obědě jsme se společně vydali do Střelských Hoštic, kde si děti měly možnost něco koupit. Po cestě zpátky si zazávodily v běhu a následně opět plnily soutěž družstev „Lístečky pod čepicí“.
Po náročném dni všechny třídy včetně paní učitelek a pana učitele shlédly hezkou pohádku. Po pohádce byla pro druhé a třetí třídy připravena bojovka, kdy úkolem dětí bylo jít za svíčkami po vytyčené trase.
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.