Letos opět proběhla soutěž Přírodovědný Klokan, která propojuje poznatky z matematiky, fyziky, chemie, biologie, zeměpisu a všeobecné znalosti.
Soutěžili žáci 8. a 9. tříd, mohli získat maximálně 120 bodů.
Nejúspěšnější řešitelé:
| MÍSTO | JMÉNO ŽÁKA | TŘÍDA | ZÍSKANÉ BODY |
| 1. | KŘÍSTEK Martin | Z9 | 53 |
| ŠAFÁŘ Petr | Z8B | 53 | |
| 2. | DOLEŽAL Adam | Z8B | 52 |
| 3. | PIFFL Alex | Z9 | 51 |
| GERHÁT Jonáš | Z9 | 51 | |
| ŠUBERT Michal | Z9 | 51 |
Blahopřeji všem úspěšným řešitelům.
E. Štiková
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.
