Letos se žáci 5. až 8. tříd zapojili do školního kola Pythagoriády.
Nejúspěšnější žáci, kteří postoupili do obvodního kola, byli:
| TŘÍDA | JMÉNO ŽÁKA | POČET BODŮ |
| 5.A | ŠEBESTA Filip | 10 |
| 5.B | ROSE Bedřich | 11 |
| MONČEK Michael | 11 | |
| 6.A | VANĚČEK Adam | 10 |
| 6.B | SOUKUPOVÁ Markéta | 9 |
Maximální počet bodů byl 15.
Všem úspěšným řešitelům blahopřejeme a přeme hodně štěstí v obvodním kole.
E. Štiková
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.
