Dne 15.5.2012 se 5. třída vydala na exkurzi do sběrného dvora Prahy 4. Zde si žáci připomněli zásady třídění odpadu a bylo jim vysvětleno, jak sběrný dvůr funguje - jaký odpad patří do určitých kontejnerů, kolikrát mohou občané Prahy 4 vyvézt pneumatiky, kam mají umístit nepotřebné mobily, lednice, klávesnice, křesla, barvy apod.
Na závěr žáci vyplnili krátký test. Vzhledem k tomu, že většina získala alespoň 13 z 15 bodů, odnesl si každý malou odměnu.
Kateřina Kulhánková
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.
