Po "řeckém divadle" bychom vás rádi seznámili s další aktivitou, kterou se šesťákům společně s panem učitelem podařilo propojit kreativní výtvarné tvoření se "suchými" historickými fakty a učivem dějepisu.
V hodinách dějepisu právě probíráme antický Řím. Výuku jsme si ozvláštnili povídáním o legionářích a jejich taktice. V návaznosti na to jsme si vytvořili při výtvarné výchově zjednodušená římská "scuta", se kterými jsme si taktiku legionářů vyzkoušeli na vlastní kůži. Také jsme zkusili imitovat keltskou bojovou malbu na obličej.
Šesťáci a A. Schreiber
EVROPSKÁ UNIE * Evropské strukturální a investiční fondy * OP Praha - pól růstu ČR
Modernizace učebny přírodovědného vzdělávání spolu s podporou využití digitálních technologií ve výuce a zajištění jejich bezdrátové konektivity
je spolufinancován Evropskou unií.
Stručný popis projektu:
Projekt je zaměřen na modernizaci přírodovědné učebny. Projekt je tedy plně v souladu s činností žadatele, kterou je vzdělávání a výchova dětí a mládeže. Modernizací dojde ke zkvalitnění výuky odborných přírodovědných předmětů, čímž dojde k posílení zájmu žáků o výuku těchto předmětů.
Doba realizace projektu byla do 31.10.2021.
Od září 2021 do 30.6.2023 jsme se zapojili do aktivit Národního plánu doučování.
Finanční prostředky jsme čerpali na skupinové i individuální doučování žáků z programu „Doučování žáků škol – Realizace investice 3.2.3 Národního plánu obnovy".
Cílem doučování bylo především narovnání vzdělanostních rozdílů ve výsledcích vzdělávání a eliminace negativních dopadů výluk prezenční výuky na výsledky vzdělávání žáků, k nimž došlo v souvislosti s pandemií Covid-19.
