Prosinec je měsíc, který je začarovaný do vánoční atmosféry. Tak to máme všichni rádi, a tak jsme si to i užívali. Mikuláš a jeho doprovod nám to hezky odstartovali. Malinko nás postrašili, ale vzápětí povzbudili, abychom byli v dalším roce lepší. Nejvíce se čert zlobil kvůli tomu, že si děti ubližují. Všichni pevně věříme, že se to již konečně zlepší. V nadcházejícím týdnu jsme očekávali další návštěvu. Tentokrát sv. Lucií – Lucek, které nám přišly zkontrolovat pořádek ve třídě. Byly spokojené, a i proto nás obdarovaly malou sladkostí. Dětem se přiblížení této, téměř zapomenuté, tradice moc líbilo. Paralerně u nás probíhala „vánoční dílnička“, ve které jsme společně vyráběli zboží na naše trhy. Vždy, když jsme vyšetřili trochu času u her a vzdělávání, odskočili jsme si a naše dílka posunuli o kousek dál. Vše se včas stihlo a finální produkty se poté těšily velkému úspěchu. I celý odpolední program ve středu 14.12. se moc hezky vydařil. S dětmi zazpívala koledy a zahrála na klávesy paní učitelka Růženka. Prostor dostali i „sólisté“, kteří měli odvahu nám do mikrofonu sami zazpívat. V mrazivém odpoledni jsme zkřehlé ruce zahřívali teplými nápoji a ochutnávali jsme sváteční pečivo. Atmosféra byla vřelá vánoční. Dříve než děti navštíví Ježíšek v jejich domovech, zavítal do jednotlivých tříd školky. Při té příležitosti jsme si uspořádali besídku. Ochutnali jsme cukroví, pobavili se, zatančili si a prohlíželi si nové hry a hračky, které jsme dostali pod stromek. Celý měsíc s dětmi procvičujeme vyjadřovací schopnosti a paměť. Můžete s námi pokračovat i o prázdninách. Úkolem je převyprávět příběh, který se váže na nedávnou zkušenost za použití třech předem stanovených slov. Příklad zadání: „Řekni mi příběh, kde budou tyto slova – kapr, stromeček, dárek.
Na shledanou v novém roce 2017. V. a N.
Od měsíce ledna máme s předškoláky v plánu „velké“opakování. Od Ježíška mnozí dostali nové školní aktovky a již nyní se netrpělivě těší k zápisu a na slavnostní přijetí do školy. Věříme, že naše děti budou dobře připraveny, že si budou jisté sami sebou, že mimojiné budou dobře zvládat své emoce, což je nedílnou součástí školní zralosti. Budeme se věnovat souhrnému opakování všech poznatků, faktických znalostí a dovedností a následně je budeme i adekvátním způsobem rozvíjet. Průvodním tématem nám k tomu bude „pohádka“, na které budeme procvičovat správné vyjadřování, souvislé vypravování, výslovnost, určení času, dějovou posloupnost,… Na ilustracích si procvičíme orientaci na ploše a při hře na „divadélko“orientaci v prostoru. Vrátíme se zpět ke jménu – grafické (podpis), sluchové vnímání. Obdobně budeme pracovat i s dalšími slovy. Z aktivit, týkajících se hrubé motoriky to budou cvičení na rovnováhu a obratnost. P.S.: Nezapomeňte na ptáčky v zimním období a občas jim přisypte do krmítka, tak jak to děláme i my ve školce. Hezký leden všem přejí krtci.
Báseň: Vrabeček
Sníh už pokryl všechny střechy,
na vrabečka padá,
přitulil se ke komínu,
nahříval si záda.
Dobře bylo vrabečkovi
v teple za komínem.
Co mu dáme, až se vyspí?
slaný rohlík s kmínem.
Bílý sníh se sype z nebe
vrabečka to hrozně zebe.
Těžké je být v zimě ptáčkem,
raděj bych byl sněhuláčkem.
Píseň: Vrabčák
Huboval vrabčák na zimu,
škoda, že nemám peřinu.
Zebou mne nohy,
studí mne nos,
protože skáču
i v zimě bos.
Formát pro tisk
